荊楚網消息（記者 周三春 通訊員 胡慧敏 許雅婷 陳娟）“看看我剪的團花像不像，剛學的!”11月20日，仙桃市民歐陽女士向記者展示她剛剛學會的剪紙手藝。她說，自己一直對剪紙藝術有著濃厚的興趣，聽說群藝館有免費的剪紙技藝培訓，并由剪紙老師親自指導教學后，便同熱愛剪紙的朋友一起報了名，參加培訓。
她一會兒用筆在紙上畫一畫，一會兒手把手地和學員交流剪法技巧。一個小時后，幾位市民手中的紅紙變成了蘋果、蝴蝶、兔子、梅花等剪紙圖形……
據了解，自11月6日仙桃市雕花剪紙公益性培訓班開班以來，已有30名學員免費接受剪紙基礎知識、技能技巧培訓。市群眾藝術館館長盧勝勇介紹，此次培訓班為全公益性質，面向社會招收18至40歲左右的學員，每周六上午舉行，免費提供教學工具、原材料等。
“開展市民剪紙培訓活動，旨在豐富市民文化生活，讓剪紙這一民間傳統文化得到普及?！北R勝勇說。同時，該市積極通過剪紙藝術進課堂、進社區、建基地等形式，促進這一民間藝術的發展傳承。
走進實驗三小，濃郁的剪紙藝術氣息成為學校一道亮麗的風景線：教室窗戶上的窗花精致美觀，走廊上的剪紙各具特色……校園里隨處可見剪紙作品的蹤影。
目前，仙桃市知名剪紙藝術家馬又甫、戚小悟等老師每周都會定時到學校授課輔導，學校還設計了不同年齡學生的剪紙教學方案：1至3年級的學生以折紙為主，4至6年級的學生以剪紙為主。循序漸進的剪紙教學與豐富多彩的剪紙活動相輔相成。
“剪紙能提高學生想象能力和動手能力，培養耐心細致的良好習慣。學校計劃在三年內，將剪紙打造成有教室、有教材、有教學方案的特色課程，把剪紙藝術教學發展為特色教育。”實驗三小校長游傳桂表示。
目前，仙桃在市實驗幼兒園等部分中小學校開始仙桃雕花剪藝術特長教育班10余處，在市實驗三小、實驗小學、榮懷中學建立剪紙社團，共培訓學生三百多名。在劉口社區、長埫口文化站、沔城文化站等地舉辦仙桃雕花剪藝術社會培訓班8期，培訓學員百余人次。
在沔街工美樓雕花剪紙室，栩栩如生的剪紙作品就立即映入眼簾。工作室的墻上掛滿了大幅剪紙作品，“仙桃人民歡迎你”、龍抱鳳……這些剪紙手工細膩，造型獨特，作品出自于馬又甫之手。為了傳承這門古老的藝術，仙桃市采取“傳承人+基地”和“傳承人+協會”的模式，政府政策扶持，民營資本介入，在文化創意產業園和沔街工美樓實施仙桃雕花剪紙生產性保護工作探索和實踐。
一把普通的家用剪刀，一張簡單的彩紙，卻能夠隨意變成各種花樣。仙桃雕花剪紙與其他剪紙相比較，主要在刀法上獨具高超技藝，歷代雕花藝人從實踐中逐漸摸索總結出一套日臻完備的妙招，講究的是“握刀要正，下刀要順，開片要嚴，行刀要勻”。
9月17至20日，“中華紙韻”——“中國民間文化藝術之鄉”剪紙交流展示活動在仙桃舉行。來自全國27個剪紙之鄉的剪紙研究專家和藝人，近200人匯聚仙桃并展演作品，令觀眾嘆為觀止，大飽眼福。
自2008年起，仙桃連續三度被命名為“中國民間文化藝術之鄉”。仙桃雕花剪紙先后入選第一批湖北省非物質文化遺產名錄項目、第一批國家級非物質文化遺產擴展名錄項目，并作為中國剪紙的重要組成部分入選聯合國教科文組織人類非物質文化遺產名錄。
如今，很多小商品市場上所出售的由機器大規模生產的剪紙也就幾塊錢、十幾塊錢，但有的剪紙藝術非遺傳承人用剪刀剪出的作品價格甚至高達萬元。機械剪紙對于手工剪紙的沖擊，網絡發展所帶來的文化趨同而導致地域特色的弱化，以及資金支持的掣肘等，剪紙技藝的傳承如今也面臨不少實際困難。如何對仙桃雕花剪紙進行生產性方式保護？
“通過相關部門的有力引導和支持，成立剪紙生產性保護領導小組，扶持剪紙藝術專業戶，將剪紙藝術品推向市場，逐步形成產業化發展。廣泛加強培訓、扶持精品開發，請專業人士進行內容設計。把培育品牌、創建品牌作為突現個性、避免同質化、贏得市場、提高剪紙工廠（作坊）核心競爭力的首要任務?！笔屑艏垖W會會長王雋表示。
“規劃投資建設一座仙桃市雕花剪紙展覽館（傳習所），建立國家級、省級和市級傳承人培訓基地，并實行傳承人保護措施；繼續每兩年舉辦一次農民藝術節，開展民間雕花剪紙展覽等文化活動；注冊‘沔陽雕花剪紙’品牌商標；在已建立雕花剪紙教學基地的基礎上，正式編印出版雕花剪紙教材?！闭劦较商业窕艏埖陌l展規劃，盧勝勇介紹道。